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    学情分析一年级学生进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,学生刚刚结束幼儿园生活，迈进小学，对课堂学习还不适应，容易疲劳，有意注意的时间比较短，观察能力有限。在观察教材插图时，往往只对期中的色彩、人物等感兴趣。应多采用动画直观教学，注意培养学生的观察兴趣。教学工具1.识字卡片，课件2.学生名字卡片教学资源教学目标知识与技能:      1.认识6个生字，并认识足字旁和提手旁，会正确书写“足、跑”“打、拍”等生字   2.能正确流利地朗读课文，并能看图说句子。  3.有积极参加体育活动的愿望。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法    1、通过“反复诵读、以读带讲”帮助学生理解课文，体验情感。   2、展开小组讨论，交流识字经验，学会运用多种多样的方法识字。情感态度与价值观:  通过读词语、朗读课文让孩子产生积极参加体育活动的愿望。教学重难点学会本课生字；流利地朗...(教案全文约1419字) 识字_7 操场上_第一课时_杨老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:32:35　 视频时长：00:46:49

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