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    学情分析  本节课内容选自人教版小学语文一年级下册识字第7课《操场上》，综合人教版培智学校义务教育实验教科书生活语文二年级下册《学校生活》主题单元中的《操场上》，结合我们培智学生的实际情况将教材内容进行了调整。  在培智教材中《操场上》属于学校生活主题单元中的一课，本单元围绕学校生活编排了《我的学校》、《我是值日生》、《操场上》3篇课文和单元练习，内容贴近学生学校生活，以图文结合的方式引导学生认识学校的不同场所，认识更多的运动项目，热爱运动，培养学生的集体意识，激发学生热爱学校的情感。  本节课是第一课时，指导学生学习认读、理解、运用词语“跑步”、“踢足球”；认读并学习描写或仿写生字“足”。教学工具  本班有8名学生，男生3人（锶锶、嘉嘉、帆帆），女生5人（鑫鑫、君君、涵涵、晴晴、缘缘）。其中轻度智力障碍学生2名，中度智力障碍学生3人，唐氏综合征、弱视、脑瘫多重障碍1人，唐氏综合征2人。综合班级整体情况，根据《培智学校义务教育生活语文课程标准》总目标下设的生活语文学习领域，结合本节课涉及的生活语文学习领域，...(教案全文约3062字) 7操场上_王老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:17:54　 视频时长：32:40

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