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    学情分析《散步》是人教版七年级上册第二单元的一篇散文。本单元所选的课文从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情，《散步》为我们描绘一幅祥和而美丽的生活画面。一家四口，祖孙三代，其乐融融，充满诗情画意。它像一首感人肺腑的歌，从不同角度礼赞生命之美。如：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切使人想起一样东西——生命。”“新绿”、“嫩芽”、“冬水”的水泡分明是春的讯息和不可遏制的新生的力量，这是对自然的礼赞，是对春天的礼赞，更是对生命的礼赞。如：“母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。”这种陪伴既是爱，也是对生命的一种责任。又如：“小家伙突然叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”这是生命的传承。简洁的语言，让人惊羡生命之美好，代代相传，生命不息。可以说《散步》是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。教学工具七年级学生刚刚从小学毕业进行初中学段的学习，正处于发展独立思维的重要阶段，不再喜欢被动地接...(教案全文约1995字) 6散步_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:10:08　 视频时长：40:00

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