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    学情分析《猜猜他是谁》是部编版语文三年级语文上册第一单元的习作，也是学生从低年级写话跨入习作的第一次尝试。写作对象非常明确，以熟悉的人物同学入手，紧扣学生的校园生活。第一部分用猜一猜的方式设置悬念，通过游戏激发学生兴趣，消除学生习作上的畏难心理。第二部分要求抓住人物的一两个特点进行描写，这就需要指导学生抓鲜明的人物特征，让人越容易猜出来越好，这也是本课的重难点。第三部分是注意习作格式，段首空两格。教学工具低年级的看图写话为学生习作积累了一定的素材，学习了标点符号的运用和怎样把句子写通顺、写完整。本课是三年级学生的第一次习作，他们刚从低年级的写话、写段，到写篇，有一定的难度，学生可能会有畏难心理。本次猜一猜的游戏方式能有效激发学生兴趣。但抓住人物一两个特点进行较为细致的描写是有一定难度的，教师需要以更细致明确的指导来帮助学生完成习作。教学资源教学设计是本人结合教材内容，通过网上搜集图片，谜语，并修改谜语内容，使之特点更明确，结合本次习作要求创作的。 课件的制作也是结合网上图片、习作例文、谜语进行修改，再根据自己在希沃上课时使用过的课件内容进行调整制作而成。大单元教学设计说明本单元是三年...(教案全文约1401字) 习作：猜猜他是谁_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:54:23　 视频时长：38:11

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