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    学情分析    《猜猜他是谁》是部编版语文三年级上册第一单元的习作话题。教材第一部分，以轻松的口吻介绍了本次习作的内容。先提出做一个游戏活动的建议，调动学生的兴趣，激发他们的参与感；然后提出选择一个同学来写一写的要求。本次习作既贴合了学生的校园生活，与本单元主题“学校生活”紧密联系，又给了学生自主表达的余地。教材第二部分，用图示的方式，分别从外貌、性格、品质、爱好四个角度提供了介绍同学的范例，目的是帮学生打开思路，知道可以怎么写。教材第三部分，提出了习作的具体任务和要求。写出同学特别的地方，要求不高，只要写一两点就可以，一定程度上降低了习作的难度。写后通过“猜一猜”的游戏形式进行交流，减少了习作任务的严肃性，是学生展示自我、完善习作的过程，也是分享交流、共同提高的过程，这种评改方式也将在本套教材后续的习作中多次出现。 教学工具三年级的学生大多数男生活泼好动，女生文静可爱，他们对游戏有着强烈的兴趣爱好，在此基础上以游戏的形式串联其整个教学过程。 教学资源希沃白板资源，进行二次备课。大单元教学设计说明单元主题：本单元课文主要是围绕“想象生活”这个...(教案全文约1363字) 习作：猜猜他是谁_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:30:14　 视频时长：32:12

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