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    学情分析«氧气的性质»是人教版九年级上册第二单元课题二的教学内容。在第一单元基础上从学生熟悉的物质入手,开始具体物质的学习,且通过对氧气性质的学习,为后续学习化学反应,化合反应打下坚实基础,同时也激发学生对学习化学的兴趣。教学工具学生对氧气这一熟悉的物质已经具备初步认知经验,且基于«空气»这一课题的学习,初步认识了氧气的助燃性,但对于氧气的性质的认识不够完善。本节课通过教师的引导,让学生对氧气的性质进行探究,最后教师总结易错问题,帮助学生形成科学的探究问题的思路。教学目标认识氧气的物理性质; 学会观察和描述硫、木炭、铁丝在氧气中燃烧的现象,归纳氧气的化学性质; 培养学生对实验的观察能力和实事求是的科学态度。教学重难点重点:对氧气化学性质的探究。 难点:依据实验,归纳氧气的化学性质。教学方法氧气的性质 一、物理性质 无色无味气体,不易溶于水,密度略大于空气 二、化学性质                   &n...(教案全文约1474字) 课题2 氧气_第一课时 发布时间: 2023-03-19 10:26:25  视频时长:37:42