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7操场上_第一课时
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学情分析《操场上》是小学一年级下册的识字第7课。本单元是本册第二个集中识字单元,旨在通过集中识字的形式,完成识字任务。本单元出现的生字,大部分是形声字,教学时要引导学生通过观察、比较,逐步了解其特点,学习运用形声字的构字规律进行识字。 本课以图文并茂的形式表现学生的校园生活,由6个词语、一首儿歌和一幅图组成。词语都是体育活动的名称;儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景;插图对应了6个词语中4项体育活动的名称。教学工具一年级学生年龄较小,大多数学生活泼好动,大胆且独立,对事物具有积极乐观的态度,但有意注意的时间较短,好动好玩是他们的天性,所以让学生在动中学,学中动。 学生通过一个多学期的学习,已掌握了一定的识字方法,如,加一加,组词、编字谜等,本课在此基础上,教学生运用形声字的构字规律进行识字。教学资源 学生进行体育活动的照片(课间拍摄) 《操场上》教学实录(网上下载) 教学目标1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“操、场、拍、拔、跑、踢、铃、热、闹”9个生字;会写“打、拍、跑、足”4个生字。 2.正确、连贯地读好词语;流利、有节奏地朗读儿歌。 3.对应插图、联系生活,了解课文...(教案全文约1278字) 发布时间: 2023-03-19 08:53:33 视频时长:35:21