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    学情分析《口耳目》是部编版小学一年级上册第一单元的一篇识字课文，孩子们在没有学习拼音的前提下学习汉字，意在调动孩子们的积极性，培养孩子们的识字兴趣。但归根究底，这是一篇识字课文，所以重点应该放在认字、识字上。课后的习题：了解器官的作用，孩子们在日常生活中早有了解，可以适当拓展。教学工具班上大部分孩子早已认识了这几个字，识字是完全没问题。但对于字具体指的是哪些部位，处在身体的什么部位、对每一个字的笔顺还不太了解。另外，本课还有新学的两个笔画——弯钩、横折，所以重点可以放在写字、拓展上。教学资源从网络上下载了生字视频。教学目标知识与能力：看图识字，认识“口耳目”等7个生字。学习新的笔画“横折”，会写“口耳目”生字。 过程与方法：利用身体部位和生活经验理解字义，识记字形。 情感态度与价值观：认识到器官的功能，学会保护自己的器官。 教学重难点 教学重点：借助图画识字 教学难点：会写横折笔画，联系生活理解字义 教学过程一、创设情境出示简单的谜语，让同学们猜一猜，分别是脸上的哪些器官呢？ 【引入课题，引起同学们的兴趣，调动课堂氛围】二、图文识字1、出示主题图，认读生字   ...(教案全文约469字) 3口耳目_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 06:25:23　 视频时长：00:20:02

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