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Tag: 3 口耳目 3 口耳目第二课时
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    学情分析《口耳目》是人教版小学语文一年级上册识字课，本课首先呈现了三个观花的娃娃，在他们身体的相应部分给出了“口、耳、目、手、足5个字，图文结合，引导学生去认识身体的各个器官，在这之后教材给出了在日常生活中应有的站坐行卧的正确姿势，并配备了“站如松坐如钟”的戏剧人物图片，以帮助学生了解句意，这样由局部到整体，引导学生才认识自己的同时形成良好的行为姿态，有益于身体健康。教学工具 《口耳目》生字较多，而学生孩子们刚从幼儿园升入小学，踏入正式的、正规的教育学习。新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣,他们对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40分钟的课堂学习对于他们来说很难做到。他们活泼好动天真烂漫大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓。本课要认的生字较多，可以依据两个课时的来拆分学习。这些生字大部分学生在生活中都听说过，容易觉得很简单，联系生活说一说这些身体部位能做什么？激发学生的学习兴趣。低年级注意力集中的时间较短，适当加入课中操。教学资源大单元教学设计说明这是一个识字单...(教案全文约1347字) 3口耳目_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:08:09　 视频时长：38:43

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