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    学情分析  本课是在学生已经学习了用画图和列表、以及列举等策略解决问题的基础上，教学用转化的策略解决相关的实际问题。在此之前，学生已经初步积累了一定的用转化策略解决问题的经验，也掌握了一些技巧和方法，但当时这些技巧和方法更多是针对解决具体问题而言的，因而是零散的、无意识的。教学工具课件、练习本、方格纸教学资源教学目标   知识与能力：使学生初步学会运用转化的策略分析问题、灵活确定解决问题的思路，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，从而有效的解决问题。   过程与方法: 使学生通过回顾曾经运用转化策略解决问题的过程，从策略的角度进一步体会知识之间的联系，感受转化策略之间的应用价值。    情感价值观：学生通过学习，进一步积累解决问题的实际经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验。教学重难点  教学重点：学会运用转化的策略分析问题、解决问题，并能根据问题的特点确定具体的转化方法，提高有效解决问题的能力。  教...(教案全文约1726字) 七 解决问题的策略_第一课时_黄老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 20:40:49　 视频时长：00:40:42

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