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2位置和方向(二)_戴老师_第一课时
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学情分析 位置与方向属于“空间与图形”里的“图形与位置”。学生通过第一学段的学习和在平时生活中积累的一些感性经验,已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等描述物体的相对位置,并能够通过第几行、第几列来确定物体在平面内的位置。本册的内容是在第一学段学习基础上的扩展和提高,让学生通过解决实际问题,体会确定位置在生活中的应用。 本教学片断包括两方面的内容,一是根据平面示意图,用方向角度和距离描述某个点的位置。二是根据方向和距离的描述,在图上确定某个点的位置。 教学工具 位置与方向的知识在日常生活以及航海、军事等领域都有着广泛的应用,学生已经能够使用上、下、前、后、左、右和东、南、西、北、东南、东北、西南、西北等方位词描述物体的大致位置,能够用数对精确地表示平面内一个点或一个区域的位置。教学目标1.结合具体情境找准观测点,体会确定位置在生活中的应用,学生在自主探索和合作交流中解决实际问题,掌握描述方向角度和距离确定位置的...(教案全文约1141字) 发布时间: 2023-03-19 02:38:07 视频时长:00:13:10