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  3. 2 位置和方向（二） 位置与方向（二）——用方向和距离描述物体的位置_第一课时_陈老师_二等奖

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    学情分析本课时学习的是教材19页例1的内容。教材通过预报台风中心位置的情境引入教学内容，目的是让学生掌握根据方向和距离确定物体位置的方法，同时使学生感受到确定位置的知识在现实生活中的应用，体会数学与日常生活的联系。 教学工具学生在之前的学习中己初步学会了辨别方向,因此对于学习确定物体的位置已经有了一定的理论基础。但是单单凭惜知道方向还不能确定物体的具体位置,所以需要学习更加系统和全面的方法。在生活中我们经常会碰到通过确定物体方位来到达目的地的具体问题,通过本单元学习并结合日常生活经验,我们能够确定物体的位置与方向,从而为日常生活提供便利。 教学资源1.课件：用希沃制作2.新闻、动画素材：用录屏软件录制网络上的视频。3.微课：用万彩动画大师制作的原创视频。4.量角器：希沃自带的学科工具教学目标1. 学生在具体情境中初步理解东偏北（南）、西偏南（北）等方向的含义。 2.经历探究学生学会用方向和距离描述物体的位置。 3. 在具体情境中进一步培养学生观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念。 教学重难点通过解决实际问题，使学生体会确定位置在生活中的应用，学会...(教案全文约1189字) 2 位置和方向（二） 位置与方向（二）——用方向和距离描述物体的位置_第一课时_陈老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 04:18:50　 视频时长：00:15:00

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