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五 方向与位置 确定位置_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时
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学情分析由于在生活中常常会接触到确定位置的问题,与学生的生活经验紧密联系,同时也为学生提供了一个观察空间的新视角,在此基础上,再探索在具体的情境中确定位置的方法。在生活中经常运用有关确定物体位置的知识,这里就是要唤起学生已有的生活经验,复习已有的表示物体位置的有关知识,为本课的学习做铺垫,引导学生对头脑中原始的、粗浅的、局部的、零碎的经验进行调整、提升、通过学生的交流、讨论、感悟等自主学习活动,让学生在观察、思考、讨论、操作的教学活动中,自主发现、探究、获取有关确定位置的知识,掌握表示位置的方法。如教室找座位;做操要按顺序排队;看电影时找座位等等。因此,教学确定位置这节内容要充分利用学生的知识经验,引导学生自主探索,为后期的学习奠定知识基础和方法储备。 教学工具每生一张方格图,希沃白板5教学课件,希沃授课助手,班级优化大师教学资源教学目标1、知识与技能:(1)明确列、行的含义及确定第几列、第几行的一般规则 &nb...(教案全文约1396字) 发布时间: 2023-03-18 21:29:49 视频时长:00:38:19