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Tag: 白鹭 部编版五年级上册第一单元大单元设计《白鹭》+《天鹅的故乡》》 1 白鹭 1 白鹭第二课时
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    学情分析    五年级学生注意力有了较大的提高，特别是对感兴趣的事物可以做到较长时间的注意；但注意力仍然容易分散。参加活动的动机还是以直接兴趣为目标，喜欢的活动都愿意参加。特是集体活动，非常乐于表现自己的才能展示自身的价值。因此，在教学中要注意选择多种多样的教学内容，运用灵活多样的教法手段，满足学生参与活动和学习的需要。教学工具PPT课件、朗读录音、图片教学资源教学目标1、复习生字词，复习文章的主要内容。2、有感情地朗读课文，背诵课文。能结合课文内容理解“白鹭是一首精巧的诗。是一首韵在骨子里的诗”的含义。3、感受白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情，激发学生对鸟类和大自然的热爱。教学重难点1、能结合课文内容理解“白鹭是一首精巧的诗。是一首韵在骨子里的诗”的含义。2、感受白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱和赞美之情，激发学生对鸟类和大自然的热爱。教学方法点拨式教学与小组讨论相结合，融合创设情境式教学。教学过程白鹭一、创设情境，图片导入1、我们先来欣赏一组美图，大家认识图中的水鸟吗？2、板书课题，齐读课题。3、自古以来，就有诗人用诗句来描写白鹭。瞧，...(教案全文约883字) 1 白鹭_第二课时_徐老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:23:39　 视频时长：00:43:34

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