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    学情分析   本班学生通过近五年的学习,对语文学科的学习比较感兴趣,基础知识掌握比较扎实,平时能主动地进行课外阅读,开展一些语文课外实践活动,但班级中也有个别学生由于低年级时的基础不扎实,以致于现在的成绩很不理想。 《白鹭》是一首寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美。这篇课文语言凝练含蓄,有些语句比较抽象,不易理解。部分学生在教学时需多加关注。教学工具多媒体课件教学资源教学目标1.正确、流利、有感情地朗诵课文,能边读边想象画面。联系课文内容理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的含义。2.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美,体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情,激发学生对鸟类、对大自然的热爱。3.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法,指导学生运用作者的写作方法写一种熟悉的事物。教学重难点1.重点:正确、流利地朗读课文,学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”的含义。2.难点:理解作者的写作方法并在自己的写作中加以运用。教学方法交流讨论法教学过程《1.白鹭》教学设计教学过程:...(教案全文约2608字) 第一单元 1 白鹭_第一课时_翁老师_翁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 07:51:41  视频时长:00:36:00