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    学情分析 《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白觉的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。   《白鹭》行文简洁,结构严谨,可分三部分:第一部分(第1自然段)是全文的总起句,以精巧的诗来比喻白鹭的美;第二部分(第2-8自然段)具体描写了白鹭的美。这一部分又可以分为:第一层(第2-5自然段)从颜色、身段写白鹭的外形之美;第二层(第6-8自然段)借助“水田钓鱼”“枝头独立”“空中低飞”三幅画面,写白鹭在不同场最中的美:第三部分(第9-11自然段)与第一部分首尾呼应,抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。   课文语言凝练,句句含情,白鹭形象之美和在不同场景中的美跃然纸上。 白鹭之美,在于它“一切都很适宜”。如,第3自然段将白鹭同白鹤、朱鹭和苍 鹭对比,突出白鹭身段的精致玲珑;第5自然段,作者先是描述了白鹭蓑毛、身型、长喙、脚,又将宋玉在《登徒子好色赋》中对绝代佳人的描写“东家之子,增之一分则 太长,减之一分则太短;著粉则太白,施未则太赤”恰到好处地用到白鹭身上,排比...(教案全文约2318字) 1 白鹭_第一课时 发布时间: 2023-03-19 23:30:06  视频时长:39:12