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    学情分析《白鹭》是部编版版五年级上册第一单元的第一篇文章。这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的喜爱。全文条理清楚，主要写了白鹭的外形和活动之美，语言流畅而传神，营造出自然清新而又浓郁绵远的意韵。因此教学本文除了带领学生学会生字词并练习正确、流利地朗读课文外，更重要的是引导学生凭借具体的语言材料，体会“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”从而感受白鹭的美，感受文章描绘的意境的美。教学工具五年级学生有自己的理解能力、分析能力和表达能力，那么在教学中我选择把问题交给孩子们，充分发挥学生的主体地位。让学生通过观察、分析、讨论收获知识，但是这篇散文语言有一定深度，所以在学生的具体学习中我们也应该做好辅助和引导，帮助学生理解内容，掌握表现手法、感受思想感情。教学目标1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美。3、体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对动物和对大自然的热爱。4、学习作者对动物的描写手法，培养善于观察的品质。教学重难点1、启发学生对动物，对大自然的热爱。 2、学习作者...(教案全文约2878字) 1 白鹭_第二课时 发布时间： 2023-03-19 22:30:08　 视频时长：39:52

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