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第三单元 蟋蟀的住宅_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析 部编版小学语文四年级上册第三单元以“连续观察”为主题,编排了《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》三篇课文。本单元的语文要素是“体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察”。顺承三年级的“留心生活,细致观察事物”,进一步引导学生学习连续观察。围绕语文要素,本单元进行了精心编排,其中,《蟋蟀的住宅》以准确生动的表达,再现了蟋蟀住宅的特点及修建过程。课文旨在引导学生通过准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。 经过三年的语文学习,学生已经具备一定的独立识字的能力,有了一定程度的语言文字的积累,在学习方法上也有了一定的积淀。他们能够自主、合作、探究地进行语文学习,对语文的兴趣浓厚。四年级的孩子对昆虫很感兴趣,很多孩子知道蟋蟀,但对蟋蟀的住宅了解甚少,因为其小、其不起眼而被忽略。所以在设计中,作为教师,要创设一定的环节,以加深其印象。在作者眼里,“蟋蟀的住宅”是一项“伟大的工程”,学生却不一定能体会到这一点,因此,应抓住这一矛盾冲突,帮助学生通过自主学习和合作学习感受其建筑的伟大。 布置了课前预习,让学生了解昆虫...(教案全文约2281字) 发布时间: 2023-03-18 21:44:01 视频时长:00:40:00