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    学情分析   《蟋蟀的住宅》是部编版小学语文第七册第三单元的一篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记，课文选自《昆虫记》，带有科普性质。虽是一篇科普文，但本文饱含作者对蟋蟀的喜爱和赞美之情。课文向读者详细地介绍了蟋蟀住宅的特点和它建造住宅的过程，展示了蟋蟀建造住宅的才能，赞美了蟋蟀吃苦耐劳的品质和追求精致生活的心境。作者在文中采用了大量的拟人化描写，语言生动形象，字里行间流淌着作者对蟋蟀的浓浓的喜爱之情。本文一共有9个自然段，第1自然段讲蟋蟀因它的唱歌和住宅而出名，第2~6自然段介绍了蟋蟀住宅的选址、外部和内部特点，第7~9自然段讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。本文不亚于一首人类对小昆虫、小动物的赞美诗。教学工具    经过三年的语文学习，学生已经具备一定的阅读理解能力，能够展开自主、合作、探究性的语文学习，对语文学习的兴趣较浓，但个性化、创造性的阅读意识较弱，很难从课文阅读中发现属于自己的、可以内化的知识，即感悟力、归纳力不足。本文内容较散，教师要有意识地让学生抓住课文的主要内容进行探究阅读，要读懂“蟋...(教案全文约2304字) 第三单元 11 蟋蟀的住宅_第二课时_曹老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 22:44:36　 视频时长：00:44:06

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