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    学情分析  这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一观察笔记。在选段中,法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点,作者的观察十分细致。学习描写蟋蟀住宅特点的内容时,引导学生抓住第5自然段的关键词句“朝着阳光”“倾斜”“顺着地势”“半掩着”“微斜”体会住宅的特点,体会语言表达的准确。发现作者对住宅的描写十分准确、细致。蟋蟀修建住宅的内容时,可利用课件展示,体会蟋蟀的住宅十分隐蔽,蟋蟀又是如此之小,各个工具十分细小,动作非常细微,是不易观察的。从课文的字里行间,我们能感受到作者是通过长期深入的观察才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密的。 教学工具  四年级的学生对法布尔和他的《昆虫记》应该不陌生,在《科学》课本里对法布尔和《昆虫记》有了一定了解,三年级学习了法布尔的《蜜蜂》。因此,在看到作者和了解到课文选自《昆虫记》时,学生感到熟悉和亲切,从而有效地调动起孩子学习的兴趣和激情。本课的教学面向的是四年级的学生,经过三年的语文学习,学生在学习语言方面,已经具备一定的独立识字能力,有了一定的语言文字的积累,在学习方法上也有了一定的积淀,同时也具备了一定...(教案全文约1831字) 第三单元 11 蟋蟀的住宅_第二课时_伍老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 03:43:18  视频时长:00:14:37