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  3. 第三单元 蟋蟀的住宅_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时

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Tag: 蟋蟀的住宅 11 蟋蟀的住宅（第二课时） 11 <<蟋蟀的住宅>>第二课时
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    学情分析本课的教学面向的是4年级学生，他们已经具备了一定的阅读能力，对于昆虫，学生普遍喜欢，有研究的兴趣，加上本文的作者是法国著名的昆虫学家法布尔，他善于观察研究，在表达上比较讲究方法，倾注了一种对蟋蟀的无限赞美的深情。基于教材的特点和学生的学习情况，可以选择运用现代信息技术实现有效的教与学，让学生在有限的课堂里得到最大的发挥和锻炼。教学工具PPT课件教学资源教学目标知识与技能：认识“宅、搜”等12个生字，会写“慎、临”等14个生字，能正确读写“慎重、随遇而安、骤雨”等词语.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀是怎样选择住址的。情感态度与价值观：学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发学生观察自然界的兴趣。教学重难点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解蟋蟀是怎样选择住址的。难点：学习蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发学生观察自然界的兴趣。教学方法创设情境法——利用多媒体信息技术创设学习情境启发引导法——引导学生挖掘教材的深度，加深对句子的理解，让学生意识到，抓关键字、结合上下文品读句子深意是学习阅读的好办法。指导朗读法——通过层层递进式朗读，指导学生带有感情的读...(教案全文约1138字) 第三单元 蟋蟀的住宅_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:42:28　 视频时长：00:32:05

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