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Tag: 价值的创造和实现
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    学情分析本框取自于普通高中教科书 思想政治 必修四《哲学与文化》第二单元第六课实第三框，框题为价值的创造和实现，围绕如何创造和实现人生价值，从“弘扬劳动精神，实现人生价值”、“在个人和社会的统一中创造和实现价值”、“在砥砺自我中创造和实现价值”三个不同的角度出发，讲述了创造和实现人生价值的根本途径、客观条件、主观条件，知识逻辑严密。教材从我国在劳动教育中存在的一定的薄弱环节和问题入手，对如何创造和实现人生价值进行思考，讲述了劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，以及实现人生价值的必由之路和拥有幸福人生的根本途径；从我国著名光学专家马祖光的事迹为出发点，说明社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，在正确处理个人与集体、个人与社会的关系；从中国女排多次夺冠为切入点，讲述实现人生价值所需要的主观条件。而在此次备课过程中，通过对教材知识的解读，选取奉献、牺牲在脱贫攻坚一线的黄文秀同志的事迹贯穿知识点教学始终，以小见大，展示在脱贫攻坚战中人们的价值实现途径。教学工具本框内容为普通高中教科书思想政治必修四《哲学与文化》第二单元第六课第三框，主要注重学生如...(教案全文约2123字) 价值的创造和实现_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:19:09　 视频时长：43:04

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