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    学情分析染缬,是中国民间传统而独特的手工染色工艺,是织物在染色时部分扎结起来使之不能着色的一种染色方法。染缬独特的手工扎结、染色而形成的图案朴实无华、天然成趣,具有痕迹美、自然过渡的色晕美,使染缬数千年来具有旺盛的艺术生命力。本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养,并紧密联系学生的生活,让学生巧用身边易取之材料,仿民间艺术染制一块花手帕。本课是湘美版三年级上册第十课,属于”设计应用“学习领域,本节课有两个学习活动,本节课所教授的内容是学习活动一,让学生以吸水性较强的纸为媒材,运用点染和浸染的方法制作一块有图案的花手帕。教学工具三年级的同学基本上形成了健康的审美情趣,大部分学生对美术有浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆,敢于表现自己的想法,学生学习兴趣浓厚,上课课堂气氛活跃。对于手工课尤其感兴趣。三年级是从低学段到高学段的过渡,学生要接受知识的变化,思维的变化,学习方式的变化,这一时期儿童的想象力,创造力非常丰富和活跃。从学生掌握知识角度来看,在之前的学习中他们已经掌握了基本折纸方法,对色彩的调和和搭配也有一定的认识,为本节课中扎染的折——染两个重点的学习打下了基础。教学资源教学目标...(教案全文约1243字) 第10课 花手帕_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:40:06  视频时长:34:26