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Tag: 花手帕 《 花手帕 》 第10课 花手帕 第10课 花手帕第二课时
    学情分析本课教学难点要让学生在掌握扎、染技法的同时，自主探究学习民间工艺的表现方法、要点，从中体验创作的乐趣。教师应充分利用教材所选图例，采用适宜的方法，引导学生自觉地从图例中积极思考，创设一个气氛浓烈的教学情境，使学生在学习活动中掌握知识技能，在创作体验中获得民间传统艺术的熏陶。 教学工具兴趣是学习美术的基本动力之一。在教学过程中充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的学生的认知特征相适应。为调动学习本课的积极性，可以让学生带一些关于扎染的物品，带来美术课上交流讨论，让他们增长见识，分享乐趣。通过师生之间形式多样、活泼有趣的互动，让学生积极、主动地参与各种体验活动，并把快乐的情绪、活跃的学习气氛延续到整堂课，使课堂焕发出蓬勃的生命力，使学生体验到学习美术的无穷乐趣。教学资源两个资料视频是从网上下载的，介绍了扎染的历史和制作方法。教学目标1、知识与技能：了解手工扎染的含义和艺术特色，掌握手工扎染的步骤。 2、过程和方法：通过示范讲解与学生实践相结合，进一步体验手工扎染的方法，增强学生的动手与创作能力。 3、情感态度与价值观：通过学习手工扎染，进一步了解我国优秀的民族传统...(教案全文约638字) 第10课 花手帕_徐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:57:52　 视频时长：00:37:19

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