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Tag: 花手帕 《 花手帕 》 第10课 花手帕 第10课 花手帕第二课时
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    学情分析本课在第一课时已经让学生运用生宣纸或者皱纹纸体验不同的折法和染法，制作了一块纸手帕，学生已经初步了解了染制花纹成形的原理，所以为学习我国的传统民间工艺扎染奠定了基础。教学工具课件、白布、绳子、夹子、针线、染料等教学资源教学目标1、初步了解扎染工艺的特点和历史，以及图案形成的基本知识。2、掌握扎染的基本方法和要领，并进行实际操作，从中感受染色的痕迹美和自然过渡的色晕美。3、养成耐心、细致的学习习惯，增进对民间传统艺术的热爱之情教学重难点1、了解民间扎染的工序，掌握单色扎染的制作方法和步骤。2、学习用不同的扎结方法来染制不同的图案。教学方法讲授法、示范法、讨论法、情境教学法等教学过程一、视频导入出示扎染视频。提问：猜猜他们在做什么呢？生答。师总结：这是我国传统的工艺——扎染。师出示课题：扎染，并出示扎染花布。二、欣赏探究，初步了解1、了解扎染工艺花纹成形的原因。出示视频。提问：扎染工艺的花纹是如何形成的呢？生答。师总结：扎染是把白布用不同方式进行扎结，然后将扎结好的白布放入色料中浸染，扎结起来的地方使之不能着色的一种染色方法。2、了解染缬工艺的步骤和扎法。出示介绍染缬工艺的视频。提...(教案全文约627字) 第10课 花手帕_第一课时_汤老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:37:58　 视频时长：00:32:02

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