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Tag: 花手帕 《 花手帕 》 第10课 花手帕 第10课 花手帕第二课时
    学情分析《花手帕》是湘版小学美术教材三年级上册，本课的设计汲取了染缬(rǎnxié）这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，巧用身边易取之材料，仿民间艺术染制一方手帕。本课属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，从而形成既有一定格律和节奏，又色彩鲜艳，变化生动活泼呈现四方连续纹样的一方纸手帕。本课既能提高儿童学习美术的爱好，又能与传统教育紧密结合，使学生既把自己学到的，头脑中积累的图案形成学有所用，同时也让学生了解有关的美术知识和民间传统艺术。教学工具三年级学生在操作技能方面，已经掌握了美术设计应用课的基本技法，也乐于尝试更精细的制作技法。花手帕的制作主要有两个重要的活动，一是“折”，二是“染”。启发学生多种折叠方法染制出色彩鲜明,图案漂亮的手帕;难点是:折法多样,色彩搭配合理。在折的过程中，重点要求在“米”字形，“田”字形的基础上折出各种形状，怎样折出多种形状，针对这一点教师可采取分小组合作探究的形式相互交流，目的是在于给学生之间提供不同的学习对象，听取不同的看法意见，分享彼此的经验，拓宽学生思路，为寻找出多种折叠方...(教案全文约941字) 第10课 花手帕_刘老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:32:19　 视频时长：00:39:01

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