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Tag: 《 花手帕 》
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    学情分析中国的印染工艺历经千年、生生不息，独树一帜，多变的图案，鲜明的色泽，简洁质朴的风格，深受人们的喜爱。本节课汲取了染缬这一民间艺术的营养，并将其与学生生活相联系，仿民间染制一块花手帕。在学习活动过程中学生要根据材料的特点，要能有针对性地、合理地选择适当的方法进行制作，感受和理解印染工艺的美感、功能和社会人文价值。本课以制作花手帕为主题，活动一是以学生学习吸水性较强的纸为媒材，运用染的方法制作一块有图案的纸手帕。教学工具从学生掌握知识的角度来看，已经掌握一些基本的折纸方法，对色彩的搭配也有一定的认识，在教学上结合三年级学生的学龄特点，尽可能把学习内容简单化，游戏化这样学生在学习时既感到轻松，又愿意去学，由浅入深，潜移默化的展开活动，使学生在不知不觉中掌握知识。教学资源自己用手机录制了浸染和点染的制作视频。教学目标1、了解染纸的特点和历史，以及图案的基本知识。 2、掌握点染、浸染的基本方法和要领的方法，在自主、实际操作中感受色彩及花纹的变化与韵味。 3、培养学生耐心、细致的学习习惯和对民间传统艺术的热爱。 教学重难点教学重点:运用折和染的方法制作出花手帕。 教学难点:制作出花纹丰富和...(教案全文约740字) 《 花手帕 》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:42:50　 视频时长：40:02

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