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  3. 3 角的度量 线段 直线 射线_第一课时_易老师_易老师_第一课时

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    学情分析  四年级的学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与探究兴趣。根据学生的心理发展规律与知识基础，在这节课的教学过程中,我采用能调动学生学习积极性的动画片人物真假孙悟空与他们的金箍棒为主线贯穿整堂课的始终,通过让学生观察对比真假孙悟空手中金箍棒的变化来学习直线、射线和线段的含义并理解他们的特征。接着通过让学生自己画直线、射线、线段的形式，加深学生对三种线段的理解以及各自的特征，以便学生对于线段、直线、射线的直观认识。最后通过探讨生活中学生常见的手电筒、汽车灯等实例来辅助理解直线、射线和线段的特征。最后设计一个游戏让学生猜谜语和看老师肢体动作感受三种线之间的联系与区别，让学生始终带着兴趣学、发散思维学、最终能学以致用。教学工具尺子、手电筒、PPT、教学资源教学目标知识与技能1、借助动画片里的场景和生活中常见的素材,使学生进一步掌握线段、射线和直线的含义,以及他们内部的联系和区别。         2、让学生学会用字母正确的表示线段、射线...(教案全文约2904字) 3 角的度量 线段 直线 射线_第一课时_易老师_易老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:54:55　 视频时长：00:38:27

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