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线段、射线、直线_蔡老师_一等奖_第一课时
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课件预览截图
学情分析 本课的知识是人教版教材小学数学四年级(上册)第三单元第一课时《线段、射线和直线》,本节课是小学二年级学习感知过的直线和线段的初步认识基础上,开始比较系统的研究线段、直线和射线的联系和区别,更注重从数学概念本质的层面上学习和理解相关知识。作为“图形与几何”的基础性内容,培养学生的空间观念是一个基本目标,要抓住了几何知识的特点,突出学习的过程,注重学生空间观念的培养,为后续的学习积累丰富的活动经验。 教学工具 “线段、射线和直线”对学生来说是比较抽象的图形,又是容易混淆的知识。学生在二年级上册认识长度单位时,就已经初步认识了线段,对直线也有一定的认识。本课在此基础上进行教学,引导学生对线段、射线和直线的本质特征做出归纳提炼,并让学生讨论它们的联系和区别。在教学中,我充分考虑学生的学习基础,在引导学生观察总结新知时,我为学生设计了自主探究的活动,尽可能给学生提供更多自主探索的时间和空间,引导学生动手操作,经历和体验知识的形成过程,掌握基本的数学思想方法。教学资源教学目标1、知识与技能:使学生进一步认识线段、射线和直线,了解它们之间的区别与联系;使学生感悟从一点出...(教案全文约2871字) 发布时间: 2023-03-19 10:27:32 视频时长:39:11