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    学情分析这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的观察随笔，读完后能感受到文章结构的紧凑鲜明、语言的生动形象、描写的细致入微；感受到蟋蟀的住宅的确是“伟大的工程”；感受到蟋蟀这一小昆虫对生活的无限热爱；还可以感受到作者通过拟人手法传达出的对蟋蟀的无限喜爱之情。可以说，这篇文章就是一首人类对小昆虫、小生命的赞美诗。 教学工具经过三年的语文学习，学生在学习语言方面，已经具备一定的独立识字的能力，有了一定程度的语言文字的积累，在学习方法上也有了一定的积淀，也具备了一定的欣赏美、辨别美的能力。他们能够自主、合作、探究地进行语文学习，同时也具备了一定的观察能力，对周围的事物能够有意识的去观察、思考，进行质疑，但是作为十来岁的学生，他们对事物的认识、对真、假、美、丑的辨别十分有限的，加上他们个人表现欲望十分强烈。自我控制能力差等等因素的影响，因此，在教学本课时，教师应引导学生认真读书、揣摩、品味语言，从字里行间感受文章的魅力。 教学资源资源获取与制作：通过百度平台与优课平台搜索下载之后，运用剪辑软件“剪映”剪辑制作。教学目标1.用自己的话说一说蟋蟀修建住宅的过程。 2.品读关键语句，引导学生通过准...(教案全文约708字) 11 蟋蟀的住宅_第二课时 发布时间： 2023-03-19 08:36:08　 视频时长：45:44

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