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2 空气能占据空间吗_唐老师_三等奖_第一课时
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学情分析 《空气能占据空间吗》是三年级上册科学(湘科版)第一单元第一课的内容。这一课对应的课程标准:知道空气占有一定的空间;学生在教师的引导下通过实验验证,运用分析、比较、推理等方法,得出结论;学生能描述实验研究的过程和结果。本课将通过一系列活动,引导学生自己去探究,亲自动手实验,去体会、去探索发现问题,再集体讨论、交流、开展探究活动,最后得出结论“空气能占据空间”,从而培养学生动手实验、质疑、探究、自主学习精神和实事求是的科学态度。教学工具 三年级的学生具有一定的观察能力和基本的科学概念,根据他们的生活经验,对于理解像木块、球等看得见摸得着的东西占据空间很容易的,对于空气虽有一定的感性认识,但是对于空气是否占用空间的认识还存在一定难度,可能会有较大争议。因此,本课通过实验,对学生进一步理解“空气是一种物质并会占据空间”有很好的帮助。教学资源资源的分类:图片文字视频动画课件 资源的获取:1、通过搜索网站下载和手机拍照获取图片。 &nbs...(教案全文约1676字) 发布时间: 2023-03-19 08:13:34 视频时长:36:46