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Tag: 空气占据空间吗 小学科学（湘科版）三年级上册第一单元第1课《空气占据空间吗》 6.空气占据空间吗
    学情分析本节是湘科版三年级上册第一单元《空气的研究》第一课时，教材由二个“灌水入瓶”和“听话的乒乓球”二个活动组成，今天我选取的是第一个活动的片断教学，旨在帮助学生构建空气占据空间的概念。教学工具三年级的学生具有一定的观察思维能力，也具有一定的实验能力，对空气有初步了解。。教学资源义务教育教科书《科学》湖南科学技术出版社，《教学参考书》教学准备：　每组一份：1、锥形瓶1个，漏斗1个，烧杯1个，橡皮泥1包，吸管1根           教师自备：水槽1个，空矿泉水1个，气球1个，玻璃杯，石头一块，课件教学目标（一）科学探究目标： 能自己提出问题，进行探究。 （二）情感、态度与价值观目标：能应用已有知识和经验根据自己观察到的现象，做出猜想，并能想办法检验猜想是否正确。  （三）科学知识目标：知道空气要占据空间。 教学重难点 重点：空气占据空间。  难点：空间概念的建立。教学方法空气占据空间 （装满了，装不下了，没位置了）空间 灌水入瓶 水倒不...(教案全文约651字) 1 空气占据空间吗_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 03:41:01　 视频时长：00:14:02

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