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Tag: 日月潭 第四单元“大美中国我来啦”《风光秀丽日月潭》 10 日月潭 日月潭边
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    学情分析　　本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味，激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情。 　　 教学工具　　利用日月潭的风光图片和视频，让学生在学习这篇课文时不仅能欣赏到日月潭的秀丽风光，品味到文中的好词佳句。利用本校学生当家乡小导游视频介绍湖南资兴东江湖美景，树立学生盼望祖国统一的意识，促使他们产生一个愿望：盼望祖国统一，游遍壮丽山河。教学资源　　我获得教学媒体资源的途径有多种： 　　１、教师使用的教参；２、自己利用网络收集的日月潭图片和视频；３、用希沃制作的课件；４、利用手机自带的录屏软件录制网络上的日月潭风光视频；5、利用手机录制的本校学生当家乡小导游介绍湖南资兴东江湖美景的视频。教学目标1、了解日月潭秀丽的风光，培养学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 2、理解描写日月潭景色的句子，想象、体会那里的美丽，背诵自己喜欢...(教案全文约1105字) 课文2 10 日月潭_第二课时_刘老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 05:36:05　 视频时长：00:14:47

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