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    学情分析《日月潭》是部编版二年级下册第三单元的一篇讲读课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的风光秀丽,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。首先文中介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后介绍了日月潭名称的来历;最后介绍日月潭清晨和中午秀丽风光。  课文中需要落实的单元语文要素有:联系上下文和生活实际,理解“群山环绕、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨”等语句意思 ;学习课文中的语言表达,感受日月潭风景秀丽,积累描写景色的语句。 【信息技术整合点】假期间各个成员利用线上软件企业微信进行讨论,实现技术支持的线上集体备课。教学工具在经过了一年的语文学习后,学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习语文有着一定的兴趣,乐于参加各种学习活动。特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考难度较大的问题时,有畏缩情绪。大部分学生学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分学生基础较差,个别同学头脑不够聪明,反应慢。在这学期的教学中,重点抓住学生的年龄特点和语文学习的根本,注重培养学生...(教案全文约1459字) 课文2 日月潭_第二课时_屈老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:11:12  视频时长:00:12:15