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Tag: 课题2 水的净化 课题2　水的净化 第1课时
    学情分析《水的净化》选自人教版九年级化学上册第四单元课题2。本课题以水为载体，以水的净化为题,探讨了常用的净化水的方法，不仅让学生对自来水的生产过程有一定了解，而且对后面认识“水的组成”和“粗盐的提纯”等知识作了必要铺垫，对研究元素化合物知识起到承前启后的作用。从学科角度介绍蒸馏等实验基本操作,培训了实验技能。  本课题围绕水的净化问题,通过两个课时将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来。后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中蒸馏是初中化学中重要的实验操作技能,也是本课时中要重点学习的内容。还可从生存底线、生活质量、生产需要入手，让学生掌握净水方法到合理使用净水方法，从而认识水资源循环的价值。 教学工具从学生已有的知识技能方面来看，他们能够从生活的角度区分纯净物和混合物，但还缺乏理解。 学生知道天然水是混合物，水中有不溶性杂质和细菌，但不太清楚水中有可溶性的杂质；对饮用水的来源有一定了解，知道生活用水来自自来水厂，听说过软、硬水，但对软、硬水的区别和净化水的过程与方法不太了解。学生听说过蒸馏，接触生活中的蒸馏水，但并不太清楚蒸馏能软化水以及蒸馏...(教案全文约1245字) 课题2 水的净化_李老师_第二课时 发布时间： 2023-11-12 13:54:36　 视频时长：00:15:25

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