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  3. 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 过滤_第一课时_谭老师_二等奖

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    学情分析1．教学内容所属教材：人教版义务教育教科书九年级化学上册2．所属单元课题：第四单元课题2本课题围绕水的过滤的原理和过滤操作来。因此本课题实验内容丰富，而且贴近学生生活，这为创设情境，引导学生进行自主合作活动提供了很好的素材，培养学生对过滤实验的基本操作，形成基本知识和基本技能。教学工具通过对前面化学学科的学习，九年级学生已初步具备了思考，分析，归纳问题的能力了。初步掌握了简单的化学实验基本操作技能，而对化学探究学习方法的了解尚处于启蒙阶段。因为本课题紧密联系学生日常生活，因此情绪和心理应处于兴奋好奇状态。本课题学生可能遇到的困难、问题、及常见错误：将自然界的水与纯水混淆；认为自来水厂净化后的水为纯水；在过滤操作学习中学生对关键点可能掌握不好，造成实验失败。一个班学生的基本情况是：素质参差不齐，中等水平学生较多，并且大部分学生对实验操作的不是十分熟悉，甚至没有动手做过实验。 在教学过程中尽量学一些基础知识，有关提高部分，可将课后巩固练习题作为提高题。还要通过实验提高学生学习兴趣，教师要精心组织，如提问辅导，巡回指导。教学资源  教学资源包括教学设计、...(教案全文约1398字) 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化 过滤_第一课时_谭老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:04:23　 视频时长：00:11:56

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