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  3. 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 课题2 水的净化 课题2　水的净化 第1课时 第四单元课题2 水的净化 水的净化方法 水的净化与污水处理
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    学情分析   在学习本课知识以前，学生己经知道天然水是混合物，水中有不溶性杂质和细菌，但不太清楚水中有可溶性的杂质;对饮用水的来源有一定了解，知道生活用水来自自来水厂，但不知道自来水厂的具体生产过程，比如活性炭是怎样吸附有颜色的物质的。学生听说过过滤，接触生活中的过滤，但并不太清楚过滤能除去难溶固体以及过滤的具体操作和注意事项:虽然初步掌握了一些简单的化学实验基本操作技能，但对化学探究学习方法的了解尚处于启蒙阶段。由于本课紧密联系学生日常生活，学生的情绪和心理应处于兴奋和好奇的状态。   在本课的学习中学生可能会遇到的困难、问题以及常见的错误有将自然界中的水与纯水混潘，认为经自来水厂净化后的水为纯水;二是在过滤操作的学习中，学生容易将玻璃棒的下端靠近滤纸三层滤纸接近漏斗底部的地方，这样易将滤纸弄破，导致实验失败。教学工具仪器药品：滤纸、铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒、装有茶水饮水杯、一次性杯子、活性炭、针筒、可乐、浑浊的湘江水教学仪器·：多媒体、课件、教材、教案。教学资源教学目标1.知识与技能(1)了解纯水与天然水区别。...(教案全文约1790字) 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:08:17　 视频时长：00:38:42

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