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    学情分析  《海滨小城》是部编版语文三年级上册第六单元的一篇写景美文。本课第4—6自然段在结构上比较相似，都是第一句话概括出整段话的意思，再围绕第一句话，从几个方面进行描写，从而落实语文要素。  本篇课文结构清晰，语言有特色，篇幅不长，尤其是在描写海滨之美时，作者抓住了各个颜色的词语和一系列海滨特有的景物，用大量的短语呈现，按照一定的顺序，将海滨的景色写的极具画面感，读起来，镜头感十足且在结构上也很有特点。教学工具     本课是第六单元的第二篇课文，由于本课的结构和《富饶的西沙群岛》相似，在前一课学习的基础上，学生对抓住关键句理解课文内容的阅读方法有了初步的体验。本课第4—6自然段在构段上比较相似，都是第一句话概括写出整段话的意思，再围绕第一句话，从几个方面进行描写，从而落实语文要素。 三年级是个转折时期，是一个由低段向高段过渡的中断时期，学生的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段，语文学习内容由词句向篇章过度。通过与学生接触以及平时学生上课的表现与作业情况的检查，发现学生学习习惯一般，特别优异的学生...(教案全文约580字) 19 海滨小城_廖老师_第二课时 发布时间： 2023-03-19 04:34:39　 视频时长：00:13:13

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