- 您所在位置:
- 四年级语文
28 小城凤凰_彭老师_一等奖_第一课时
- 时长:38:54 PPT、教案
- 时长:00:29:30 PPT、教案
- 时长:00:43:06 PPT、教案
- 时长:00:40:00 PPT、教案
- 时长:00:47:12 PPT、教案
- 时长:00:40:37 PPT、教案
- 时长:34:47 PPT、教案
- 时长:00:40:22 PPT、教案
- 时长:00:40:29 PPT、教案
- 时长:00:35:15 PPT、教案
- 时长:00:41:29 PPT、教案
- 时长:00:39:45 PPT、教案
- 时长:00:52:56
- 时长:00:38:25
- 时长:00:39:44
- 时长:00:10:46
- 时长:39:44
- 时长:17:50
- 时长:37:38
- 时长:42:31 PPT、教案
学情分析四年级的学生有一定的阅读能力,能在课前根据课后的问题及相应的资料来预习课文。但是少数同学不够自觉,不能养成预习的习惯。对课文不熟悉,因而在教学前老师应该进行范读,关注后进生。课文优美,具有地方色彩,学生易于接受。教学工具多媒体课件和一些实物教学资源教学目标知识与技能:1理解“骄傲、天涯海角、绣、遥、探”的意思,学会在语境中运用。2、理解句子:“好的诗应该是从这样的地方产生的。”“翻阅另一本大书。”的含义。3、理解文本内容,感受凤凰的风景美,感悟作者对家乡深深的喜爱之情。学习阅读方法,激发阅读兴趣。4、学习阅读方法,激发阅读兴趣。5、初步领会“借景抒情”的写作手法。过程与方法 通过朗读及品读关键词句的方式,引导学生理解文本内容,感受作者对家乡深深约喜爱之情。情感与态度价值感:教学重难点教学重点:通过朗读及品读关键词句的方式,引导学生理解文本内容。教学难点:感受到作者对家乡深深的喜爱之情,树立起正确的价值观:月是故乡明,人是故乡美。教学方法讲授法,讨论法,演示法教学过程教学过程教学过程一、作者简介,情感奠基1、阅读作者简介黄永玉、中国画...(教案全文约538字) 发布时间: 2023-03-18 19:00:55 视频时长:00:34:27