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    学情分析   本学期前面已经学习的《春》、《天山之夏》已经为学生做好了写景散文学习的铺垫，课文教学中主要通过美文朗读和词句赏析来激发学生对大自然美好景物的喜爱和对劳动人民美好生活的赞美之情。学生在多形式朗读和练习中积累了优美词句，也学会了总结写景的方法，更强化了情感体验。学生在学习中提升了词句赏析的基础文学素养，也学会了更多的写景的方法。教学工具教材、多媒体课件教学资源教学目标1．流利、有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句。2.体会文中比喻句的意思和作用，试着在自己的习作中运用。3．赏析文中优美词句,领略海滨夏夜的风景美和生活美，激发学生对大自然和美好生活的热爱、赞美之情。教学重难点1．引导学生作学习者抓住海滨仲夏夜景物的特点，使用比喻修辞手法。2．体会作者对这海滨夏夜自然景色和人们生活的由衷赞叹与热爱之情。教学方法传授法、研讨法、教学过程《海滨仲夏夜》教学设计《海滨仲夏夜》教学设计           湖南临武三中附小 周莉芳&...(教案全文约2308字) 28 海滨仲夏夜_周老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:24:52　 视频时长：00:42:19

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