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  3. 第六单元 19 海滨小城_第二课时_罗老师_二等奖

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    学情分析  《海滨小城》是一篇写景的美文。作者按由远及近的顺序，分别描绘了海天远景图、海上日出图、渔船归来沙滩图、小城庭院图、小城公园图、小城街道图。作者正是用这一幅幅的海上画面，抓住其中景物的特点，展现了海滨小城的美丽景色。   本课在语言表达上也很有特点。作者以总起句的方式概括了小城庭院、公园、街道的特点。在教学中，要通过多种形式的朗读，将学生带入文字勾勒的画面，从而了解课文写了海滨小城的哪些景象，以及这些景色的特点，体会关键语句的作用，进而积累语言，仿照课文练习表达。 教学工具  本篇课文是第六单元的第二篇课文，由于本课的结构和《富饶的西沙群岛》相似，在前一课学习的基础，学生队抓住关键句理解课文内容有了初步的体验。   三年级学生由于年龄的限制，抽象思维能力比较薄弱，在教学中，要适时地运用课文插图帮助学生图文结合感受南国小城的迷人风光。教学资源主要是从人民教育出版社和贝壳网搜寻的资源。这些教学资源根据班上学生的学情再挑选、加工、运用、拓展。教学目标1、通过找关键句标出关键词，发现庭院的特点，感受小城的...(教案全文约2389字) 第六单元 19 海滨小城_第二课时_罗老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 02:59:01　 视频时长：00:14:56

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