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Tag: 体验与探究——幼儿学习活动资源
    学情分析因小朋友现在的行为都比较自私，对于自己喜欢的东西都不知道要去分享。本活动设计的目的就是在《甜甜的棒棒糖》故事的基础上让幼儿学会和周围朋友分享好东西、分享快乐！教学工具图片、玻璃杯一个，PPT展示图、棒棒糖一个糖水教学目标1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。 2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。 3、乐意参与角色扮演活动。 4、让幼儿了解角色之间的对话和心情。教学重难点1、小熊再有一根棒棒时，他会怎么做？ 2、棒棒糖放到下午，会有什么变化呢？ 3、让小朋友回家和家人或朋友一起分享棒棒糖！ 4、感受一下小熊的心情教学方法本次活动一共分为三个部分： 1、激起幼儿兴趣，引出棒棒糖，引入活动。 2、对故事的倾听和理解。 3、和周围人分享棒棒糖，体验快乐！教学过程欣赏故事小熊有一根棒棒糖，一根甜甜香香的棒棒糖。它独自来到河边，拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃。 一条小鱼游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小鱼问：”小熊，你在干嘛？“小熊说：”没干嘛！没干嘛！“小鱼游走了。 小熊拿出棒棒糖，欢欢喜喜地正要吃，一只螃蟹游来了，小熊赶紧把棒棒糖藏起来。小螃蟹问：”小熊，你在干嘛呢？“小熊...(教案全文约691字) 体验与探究——幼儿学习活动资源_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 04:13:23　 视频时长：00:09:06

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