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Tag: 大班科学活动 捉泥鳅 大班科学活动《有趣的单双数》 大班科学活动《探秘二维码》 大班科学活动《食物变色了》
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    学情分析活动意图    幼儿对小动物有着天然的亲近感。泥鳅是幼儿园的自然角经常饲养、观察的小动物之一。我园的自然角也投放了一些泥鳅，他的到来引起了孩子们的积极关注。在自然观察中，孩子们提出了很多问题，例如：泥鳅是小蛇吗？泥鳅喜欢吃什么？泥鳅喜欢住在什么地方？泥鳅为什么是滑滑的……。根据幼儿提出的问题，我遵循科学性、可行性、简单性、兴趣性四个原则做价值判断，采用顺应—生成途径，设计了这堂非常适合开展科学探究、有教学价值的活动，让幼儿通过自己的猜想、实验和观察找到问题的答案。活动材料的准备   大班幼儿对周围事物和现象能产生积极的反应,有强烈的好奇心和探究欲望, 这时期孩子对自己感兴趣的问题总是刨根问底，经常喜欢动手动脑寻找问题的答案。因此，对于此阶段参与探究的孩子，应为其提供多种探究工具和材料，支持和鼓励他们在探究过程中积极动手动脑寻找问题的答案。为了更好的激发幼儿自主性，本次活动的操作材料使用了适宜数量的泥鳅和不同捉泥鳅的工具：筷子、毛巾、手套，人手一张记录表。同时使用了大量的信息技术，如：希沃白板、投屏、...(教案全文约3502字) 大班科学活动：捉泥鳅_第一课时_田老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 04:13:17　 视频时长：00:15:04

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