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  3. 第二单元 遵守社会规则 改进规则_第一课时_陈老师_三等奖

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Tag: 遵守规则 3.2 遵守规则
    学情分析   《改进规则》是第三课《社会生活离不开规则》的第二框《遵守规则》第三目《维护与改进规则》的内容。这个内容在学习了遵守合理规则的内容后，旨在培养学生的公共参与精神，同时激发学生的理性思考能力，辩证思考，碰到不合理的规则，我们要怎么面对的问题。同时落脚到规则不合理，经过大家的共识，改进规则，还是要回过头来，要遵守规则。教学工具     八年级上册教材的主题是社会生活，在前一单元“走进社会生活”之后，本单元介绍的是“遵守社会规则”。学生对第三课第一框“社会生活离不开规则”的观点是认同的，也知道社会运行要有各种各样的规则，这是第三课教学的重要学情基础。因此，弄清楚学生在规则问题上的疑惑点，就成为本课教学的突破点和生长点。    儿童向成人转变，实现社会化，就需要了解、学习、掌握、遵守规则。遵守又分为两种形式，即基于他律的遵守和基于自律的遵守。学生主要还处于他律阶段，需要从他律向自律转变。我们的教育，就是要帮助学生实现从他律转向自律的转变，成为规则的忠实崇尚者、自觉...(教案全文约1453字) 第二单元 遵守社会规则 改进规则_第一课时_陈老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:08:46　 视频时长：00:14:28

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