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  3. 第二单元 遵守社会规则 以礼待人_第一课时_蔡老师_一等奖

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Tag: 以礼待人 《以礼待人》
    学情分析1.课标要求：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 2.教学内容：在承接第一框《尊重他人》的基础上，进一步引导学生明确什么是礼，理解文明有礼的重要性，在现实中做一个文明有礼的人。 教学工具八年级学生，在一年的初中学习中，对文明礼仪有了初步的了解和掌握，但是他们正处于青春叛逆期，对新潮事物比较热衷，喜欢特立独行，因而对文明礼仪的把握还比较肤浅、表面化，甚至可能出现为了突出自己的个性而故意违反礼仪的行为。但是他们求知欲强，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣，能自主学习和小组合作探究。因而本节课希望通过学生身边的真实实例，激发学生的学习兴趣，提高学生的文明礼仪素养，帮助他们从小事做起，从细节做起，做一个文明有礼的人。 教学资源以上资源中的视频资源大部分都是在网上下载，只有仪仗兵这个视频是录制的网络视频。经过三次集备之后，在老师们的建议下，我根据课堂教学的流程设计了学习任务单，方便学生记录观察到的礼仪规范、记载小组讨论春节期间亲友聚餐的餐桌礼仪的结果。教学目标1.情感、态度与价值观: 体会文明有礼对个人成长的意义和对社会和谐的...(教案全文约5812字) 第二单元 遵守社会规则 以礼待人_第一课时_蔡老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 00:36:53　 视频时长：00:45:26

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