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1 白鹭_第一课时_肖老师_二等奖
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课件预览截图
学情分析 《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。画中有诗,诗中有画,是引领学生发现美、欣赏美、享受美的一篇佳作。 站立于小树的决定的白鹭淡然脱俗。喜欢孤独地站立于小树的绝顶,这也是白鹭的一种生活习性。作者运用拟人和对比的写法,表现了白鹭的优雅矜持。“人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?”肯定句后面紧接着加上一个疑问句,引人遐想。 教学工具 通过之前四年的语文学习,以及课文知识的积累,学生对于语文阅读掌握了一定的方法,对于语文学习的兴趣愈发浓厚。在本学期的语文学习中,我会更加注重引导学生的自主阅读,教给学生合理的学习和复习的方法,由扶到放,帮助学生深度感受,进一步感受课文中所抒发的情感。需要注意的是,这篇课文语文凝练含蓄,加之是五年级上学期的第一篇课文,需要借助信息技术手段帮助孩子们想象,理解一些抽象化的语句库,鼓励学生联系上下文整体感知白鹭的美。同时通过...(教案全文约1002字) 发布时间: 2023-03-19 02:57:44 视频时长:00:14:49