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Tag: 日月潭 第四单元“大美中国我来啦”《风光秀丽日月潭》 10 日月潭 日月潭边
    学情分析  课文介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光，接着介绍了日月潭名称的来历，然后描绘了它在晨午时分、晴雨天气的不同情状，展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的由衷赞美。 教学工具 经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，在本课教学中采取多种方式，激发学生学习积极性，引导学生主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力。 教学资源通过酷狗音乐软件下载朗诵配乐《雨的印记》。教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文第3-5自然段，理解“隐隐约约、好像披上轻纱”等词语的意思。 2、背诵课文第3-4自然段。 3、感受日月潭的秀丽风光，体会作者对日月潭的由衷赞美。教学重难点教学重点：理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语；感受日月潭的优美景色。 教学难点：积累好词好句，体会作者对日月潭的由衷赞美。教学方法        地理位置——台湾省中部   日月潭   ...(教案全文约1600字) 10 日月潭_王老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:22:38　 视频时长：00:14:44

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