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汉语拼音 a o e_第一课时_谢老师_谢老师_第一课时
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课件预览截图
学情分析 1.这是第一篇的汉语拼音学习课文,由三个部分组成。第一部分是单韵母、o、e的读音与形状的学习,由、o、e和一幅与音形图结合的情境图组成。第二部分是单韵母、o、e读四声的学习,由四声声调符号和单韵母、o、e四声组成。第三部分是四线格的认识和单韵母、o、e书写的学习,由四线格和单韵母、o、e书写笔顺和其在四线格位置组成。 2.课文这样的编写,充分利用学生学前已有的知识和学习方式来进行汉语拼音的学习,体现了幼小衔接的意图:情境图重现了学生已知的生活场景,有利于学生通过观察说话引出需要学习的单韵母、o、e的发音,以及形象地感知形状;教学工具虽然通过“入学教育”和第一单元识字的课堂教学,学生逐渐适应了学习方式从幼儿园游戏活动转换成现在的课堂学习,课堂常规、良好的学习习惯有所了解、学习和培养。同时,由于一上学生的心理特点,要保持长时间的注意及学习是困难的,因此有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动。教学资源从网上下载拼音儿歌,课件和教学设计是自己用电脑制作的。教学目标1.会读a、o、e三个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2.认识四线格,学习使用四线格。3、激发学习汉语拼音的...(教案全文约1620字) 发布时间: 2023-03-19 02:00:55 视频时长:00:30:59