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    学情分析本课选自统编版一年级上册拼音单元的第一课,它有3部分内容。 第一部分是3个单韵母,有一副乡村小河边的情景图。乡村的早晨,一个小女孩站在小河边练唱“啊,啊,啊”。女孩发出的声音“啊”提示a的音,女孩的头部和小辫子构成的图形提示a的形。河对岸,一直大公鸡在打鸣,打鸣时发出的声音“喔”提示o的音,公鸡嘴巴前方的小泡泡提示o的形。一只大白鹅正在欣赏自己美丽的倒影,“鹅”提示e的音,水中倒影提示e的形。 第二部分是aoe3个单韵母的四声,小汽车的行走路线提示声调符号。 第三部分是要求书写的字母aoe的笔顺以及在四线三格中的位置。教学工具刚刚进入一年级的孩子有部分学生已经提前涉猎拼音,有部分孩子完全没有接触。如何提起已经学过孩子的积极性,如何帮助丝毫不懂拼音的孩子喜欢学拼音,拼音的第一课都至关重要。《语文课程标准》指出:汉语拼音教学尽可能由趣味性,宜以活动和游戏为主。因袭在这堂课中,我们需要遵循孩子已有的知识状态,遵循孩子身心发展规律,以多种形式调动孩子学习拼音的积极性。教学资源教学目标1、 正确认读ɑ、o、e,能认清字母形、读准字母音。 2.、认识声调符号,能正确地读出带调的ɑ...(教案全文约1767字) 汉语拼音 1 a o e_第一课时_王老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:55:45  视频时长:00:41:51