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第一单元 1 白鹭_第二课时_陈老师_二等奖
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![[国优]柴雨孜五上《白鹭》](/templates/images/loading.gif)
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课件预览截图
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小学道德与法治_人教部编版_六年级下册 已有118人学习
学情分析 《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。 《白鹭》行文简洁，结构严谨，可分三部分：第一部分（第1自然段）是全文的总起句，以精巧的诗来比喻白鹭的美；第二部分（第2－8自然段）具体描写了白鹭的美；第三部分（第9－11自然段）与第一部分首尾呼应，抒写了作者对白鹭如诗一般美的赞叹。 课文语言凝练，句句含情，白鹭形象之美和在不同场景中的美跃然纸上。 白鹭之美，在于它“一切都很适宜”。如白鹭的外形美和身段美。 白鹭之美，在于它在不同场景中展现出的美。如，看见清水田中的白鹭觅食捕鱼，作者凭借丰富的联想，用拟人的写法将捕鱼的白鹭想象成在钓鱼，作者把整个清水田想象成嵌在玻璃框里的画，生动地描绘白鹭在清水田里觅食时的迷人景象，和谐自然，韵味十足；又如，站立于小树的绝顶的白鹭淡然脱俗，作者运用拟人和对比的写法，表现了白鹭的优雅矜持；低飞在黄昏的空中的白鹭灵动而富有生命力。白鹭在黄昏的空中低飞，这本是乡村偶见的情景...(教案全文约2292字)
发布时间： 2023-03-19 01:32:39 视频时长：00:39:38